1er événement de la plateforme Baobab pour les étudiants francophones via Zoom Afrique Francophone: Mais où le vrai problème? C’est à travers cette thématique que s’est tenue la discussion de ce dimanche 17 janvier 2020 à 18h. Les panélistes étaient : Prof Brice Augustin Sinsin, ancien Recteur de l’Université d’Abomey-Calavi au Bénin ; Kelly Ndombe, de Stanford University aux USA originaire de la RDC ; ANDRY Fitiavana, Sciences Po en France originaire de Madagascar et Khady Ndiaye originaire de la RDC, AIMS Sénégal. Modérateur: Shester Msouobu, KNUST Ghana.
Les invités ont essayé d’apporter leur point de vue sur les causes probables du retard relatif des pays francophones par rapport à la poussée dynamique progressive de leurs pairs anglophones. A en croire ces derniers, trois principales raisons sont à la base de cet état de chose :
– la marque du colonisateur qui demeure indélébile sur les pays francophones ;
– l’anglais qui constitue un véritable challenge, une compétence indispensable aux francophones sur la voie du développement ;
– le système éducatif francophone qui est différent des pays anglophones et basé sur les théories.
Face à tout ceci, il s’avère nécessaire que les jeunes se détachent de l’ancien système. Selon les panélistes, l’anglais constitue aujourd’hui un véritable challenge, une compétence indispensable aux francophones en voie de développement.